Reflexión Nº2 El estado de la educación.

La clase ha comenzado con un gran viaje por todo el mundo fijando nuestra mirada en algunos países significativos por sus diferentes enfoques, pensamientos, modelos e ideas sobre la educación. Corea del Sur, Finlandia, Holanda o Singapur, son algunos ejemplos sorprendentes y novedosos para nuestros ojos.

Tras esta breve introducción se nos ha pedido dividirnos en diversos grupos numerados (el mío el grupo 1) y se nos ha asignado un tema a tratar y debatir a partir de un artículo del periódico para después plasmar nuestras conclusiones en un folio y exponerlas a los demás compañeros

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¿Nuestro tema? La creación de un pacto educativo fijado por ley, que no dependiera del partido político de turno. ¿Casi nada no?

 La verdad es que nada más poner el tema encima de la mesa todos hemos estado de acuerdo y nos hemos dicho que era más que lógico que hubiera un gran pacto educativo asesorado y diseñado por verdaderos profesionales en la materia. Aunque nosotros (como principales afectados de estos cambios constantes de leyes educativas) lo hemos visto claro, también hemos estado de acuerdo en qué los políticos y sus partidos, utilizan esta (la educación y todo lo que la rodea) para sus propios intereses (intereses partidistas y de control).

Todas estas reflexiones estuvieron provocadas a partir de leer un artículo del periódico donde aparecía un instituto de Valladolid el “Núñez de Arce” en el que se planteaba como un Instituto modelo y se daba alguna de las claves. La verdad es que todo radicaba en que contaban con un profesorado implicado y formado.

Nosotros habíamos llegado a la conclusión de que esto sería muy difícil trasladarlo a diferentes institutos debido a la problemática actual (mucho profesorado interino que vive a saltos entre provincias año tras año, desgaste del profesorado fijo, poca implicación de los docentes después de su jornada de trabajo, etc…).

Tras haber fijado una serie de puntos y tener todo más o menos en orden hemos entrado en el aula y se ha generado un debate entre todos poniendo en común los diferentes temas.